Bu yazımda sizlere çocuk psikoterapisi, uygulama şekilleri ve bu sürecin parçaları hakkında bilgi vermek isterim.
Psikoterapi, bireyin kişilerarası, sosyal ve aile ilişkilerinde daha dengeli bir yapı geliştirmesi; duygusal ve gelişimsel zorluklarla daha sağlıklı başa çıkabilmesi amacıyla uygulanan bir sağaltım yöntemidir. Yetişkinlerde psikoterapi süreci çoğunlukla karşılıklı konuşma üzerinden ilerlerken, çocuklarla yürütülen terapi süreci gelişimsel özellikler nedeniyle farklılık gösterir. Çocukların dikkat sürelerinin daha kısa olması, neden-sonuç ilişkisini kurma becerilerinin henüz tam gelişmemiş olması, kelime dağarcıklarının sınırlı olması ve terapi motivasyonunun farklı şekillerde desteklenmesi gerekliliği bu farklılığın temel nedenlerindendir. Çocuklar duygularını her zaman sözel olarak ifade edemeyebilirler. Bu nedenle terapi sürecinde onların iç dünyalarına temas edebilmek için oyunları, kuklaları, resimleri, hamurları ve çeşitlimateryalleri kullanırız. Çünkü çocukların dili oyundur; biz de terapi sürecinde onların dilinden konuşur ve anlamlandırmaya çalışırız.
Oyun çocuklar için yalnızca eğlence değil aynı zamanda kendilerini ifade biçimidir. Oyun esnasında çocuklar yaşadıkları zorlukları, içsel çatışmaları, arzularını ve ihtiyaçlarını biz terapistlere metaforik bir dil aracılığıyla iletir. Terapist çocukların oyununa eşlik ederek onların iç dünyalarına açılan kapıyı aralar ve güvenli bir alan oluşturur. Terapi odası çocukların güvende hissettiği, yaşadığı zorluklar ile baş edebilme kapasitesinin geliştiği, duygularını tanımak ve ifade edebilmek konusunda desteklendiği, kendi hızında ilerlemek konusunda alan açıldığı ve kapsayıcı bir alandır.
Çocuk psikoterapisi sadece çocukla ilerlenen bir yol değildir. Ebeveyn rolü bu sürecin kıymetli parçalarındandır. Bir yandan çocukla birebir çalışma sürdürülürken eş zamanlı olarakailelere de çocuklarının iç dünyası, duygusal ve gelişimsel ihtiyaçları, ebeveyn tutumları ve etkileri, zorlayıcı davranışların altında yatan dinamikler gibi konularda bilgi verilir. Ailenin bu sürece sağlayacağı işbirliği hem ebeveyn çocuk ilişkisini güçlendirecek hem de psikoterapi sürecine önemli katkılar sağlayacaktır.
